นางสาวณัฐนิชา ทองบุญมา 61181010053 คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาภาษาไทย

                                 เทคโนโลยีกับการเรียนรู้ตลอดชีวิตของครู

การเรียนรู้ตลอดชีวิตแบบเดิมของครู ก่อนที่จะมีการนำเทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการค้นหาความรู้ 

ส่วนใหญ่จะเป็นการค้นคว้าหาความรู้จากหนังสือ เอกสาร ตำรา หรือการได้รับคำแนะนำจากผู้รู้ 

ผู้เชี่ยวชาญ ซึ่งการค้นหาความรู้ในลักษณะนี้ในยุคปัจจุบันนี้ ต้องเกิดจากแรงขับภายในอย่างมหาศาล

เพื่อนำไปสู่แหล่งข้อมูลที่ต้องการศึกษา เพราะลักษณะสังคมที่วุ่นวายทำให้ไม่เอื้อต่อการเดินทาง

ประกอบกับภาระงานที่มากมายของครูยิ่งทำให้การค้นคว้าหาความรู้แบบเดิมค่อนข้างมีขีดจำกัด 

การใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการค้นหาความรู้จึงเป็นช่องทางที่สะดวก รวดเร็ว 

เพราะสามารถเข้าถึงได้ทุกที่ ทุกเวลา และทุกช่วงอายุ การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต 

เครื่องมือที่สำคัญ คือ เทคโนโลยี เพราะเทคโนโลยีช่วยให้เข้าถึงแหล่งเรียนรู้ได้อย่างง่ายดาย

นอกจากจะเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้แล้ว ยังเป็นเครื่องมือในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 

การแบ่งปันความรู้ ประสบการณ์ ที่สะดวก รวดเร็วและง่ายดาย ซึ่งปัจจุบันมีแหล่งทรัพยากร

การศึกษาออนไลน์มากมาย แม้ว่าการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศจะเข้ามามีบทบาทสำคัญอย่างมาก 

แต่การอบรมสั่งสอนของครูในด้านคุณธรรม จริยธรรม จะต้องมีควบคู่กันไปตลอดเวลาในการช่วย

เตรียมให้นักเรียนมีความพร้อมในการ ปรับตัวเพื่อการดำรงชีวิตอยู่อย่างเหมาะสมกับลักษณะที่เป็น

ไปในสังคมแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป ครูต้องส่งเสริมให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพราะ

ความรู้และเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงเร็วและล้าสมัยเร็วเช่นกัน ครูจะต้องฝึกให้นักเรียน รักการเรียนรู้ 

รักการอ่าน ใฝ่คุณธรรม จริยธรรม มีการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญและมีความจำเป็นมากกว่า 

ถ้าสามารถพัฒนานักเรียนให้มีความรู้ทางด้านไอที ควบคู่กับการมีคุณธรรมจริยธรรมได้แล้วก็จะถือว่า 

ครูยุคเทคโนโลยีสารสนเทศได้ประสบผลสำเร็จในการพัฒนานักเรียนแล้ว สำหรับการจัดการศึกษา

ตลอดชีวิต คือการรวมเอาการศึกษาในระบบโรงเรียน นอกระบบโรงเรียนเข้าด้วยกัน เราสามารถเลือก

ศึกษาได้ในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิตตามความเหมาะสม การศึกษา และการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ทุกแห่ง

ไม่ว่าจะ ในครอบครัว วัด ชุมชน สถาบันการศึกษา  และแหล่งวิชาต่างๆ การศึกษาและการเรียนรู้

ตลอดชีวิตกลายเป็นความจำเป็นของคนทุกคนในปัจจุบัน

 ดังนั้น การเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นทักษะที่จำเป็นมากสำหรับครูในโลกอนาคตเป็นสิ่งที่

ระบบการผลิตครู จำเป็นต้องสร้างสมรรถนะนี้ให้เกิดขึ้นกับครูรุ่นใหม่ให้ได้อย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ 

และพร้อมๆกันนั้นความก้าวหน้าของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารนับวันจะเข้ามาเป็นปัจจัย

ที่สำคัญต่อการดำรงชีวิตเทคโนโลยีสมัยใหม่นั้นมีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะนำมาประยุกต์ใช้

ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่จำเป็นในการจัดการศึกษาตลอดชีวิตต่อไป